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La lecture et l'écriture. (Record no. 426517)

000 -LEADER
fixed length control field 02520aam a2200433 i 4500
CONTROL NUMBER
control field 9698332
CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field CaAEU
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20210611135540.8
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 200725s2022 quca 001 0 fre
LIBRARY OF CONGRESS CONTROL NUMBER
LC control number 2020029802
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782765061717
SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number (Sirsi) a479671
CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency DLC
Language of cataloging eng
Description conventions rda
Transcribing agency DLC
Modifying agency OCLCO
-- OCLCF
-- UKMGB
-- IHY
-- OCLCO
-- YDX
-- AEKC
AUTHENTICATION CODE
Authentication code pcc
LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LB1576
Item number .B556 2022
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.4
Edition number 23
AUTHOR NAME
AUTHOR NAME Montésinos-Gelet, Isabelle
TITLE STATEMENT
Title La lecture et l'écriture.
Name of part/section of a work Tome 1, fondements et pratiques à l'éducation préscolaire et au 1er cycle du primaire /
Statement of responsibility, etc sous la direction de Isabelle Montésinos-Gelet, Marie Dupin de Saint-André, Ophélie Tremblay
EDITION STATEMENT
Edition statement First edition.
PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 468 p. :
Other physical details ill. ;
Dimensions 28 cm
GENERAL NOTE
General note Index inclus.
SUMMARY, ETC.
Summary, etc Divisé en 2 tomes, cet ouvrage présente tout d'abord les fondements et les pratiques mises en avant par les dernières avancées scientifiques pour soutenir l'émergence de l'écrit et les premiers apprentissages en lecture et en écriture (dans le tome 1), puis ceux pour soutenir la lecture et l'écriture ainsi que leur importance dans la réussite scolaire de l'élève (dans le tome 2). L'ensemble présente la didactique du français de façon concrète tout en s'appuyant sur des fondements issus de travaux incontournables. Chaque chapitre, ancré dans la réalité des enseignantes et des enseignants d'aujourd'hui, comporte des exemples concrets, des recommandations de livres jeunesse, des suggestions d'activités et de lectures afin de contribuer aux réflexions et au développement professionnel des enseignantes et des enseignants. De plus, afin de tenir compte des réalités éducatives actuelles, des spécialistes apportent un éclairage spécifique pour répondre aux besoins des élèves en adaptation scolaire de même qu'à ceux des enfants allophones.
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Français (langue)
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Lecture
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Apprentissage de l'écriture.
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Écriture
SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Lecture
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Montésinos-Gelet, Isabelle.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Dupin de Saint-André, Marie.
ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Tremblay, Ophélie.
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type 05. French Non Fiction
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a PRO FR 372.4 LEC 800
LOCAL PROCESSING INFORMATION (OCLC)
a PRO FR 372.4 LEC 800
Copies
Piece designation (barcode) Koha full call number School Code Collection
    
upei12809PRO FR 372.4 LECEducation Learning CommonsFR PRO
upei12810PRO FR 372.4 LECEducation Learning CommonsFR PRO